Sinopsis:
En esta obra se da una visión sintética y comparada de distintos principios de la educación vista bajo el prisma del Análisis Transaccional y la Pedagogía Humanista. El enfoque claro sobre el estilo pedagógico y el hacer docente, dan una información indispensable para todo educador.
La relación docente-discente es analizada desde un concepto de desarrollo integral de la persona, que abarca tanto al educando como al educador.
En resumen, una obra clara, dinámica, didáctica, que fundamenta las necesidades de una educación humanista.
|
